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【鹿児島】英語で学ぶ「主体性」!
ヒューマンキャンパス高等学校
鹿児島学習センターの藤崎です
熊本、宮崎スクーリング
始まるよ~
本日1月22日
熊本・宮崎生を対象とした、
スクーリングを実施しました。
ん?
「スクーリングなら
12月もしてたじゃないか」
との声が聞こえてきそうですね・・・
12月のスクーリングは
1・3年生が対象でした。
今回は2年生が対象なのです
つまり去年の1年生が
また鹿児島に来てくれた
ということでもあります
まずは生徒のみんなを
迎え入れるために
精一杯とびらを開いて
待ち受けます
こんなにオープンに
とびらを開けるくらい、
たくさんの生徒が
鹿児島学習センターに
来てくれました
今日の時間割は、
政治経済
コミュニケーション英語
コミュニケーション英語
コミュニケーション英語
コミュニケーション英語・・・
( ^ω^)・・・
日本語が
しゃべれなくなるくらい
英語を学べそうですね
と、落ち込む生徒も
いるかもしれませんが
ここが英語教員の腕の見せ所
藤田先生、英語の授業
おじゃましま~す
あ、もう楽しそう
壁に英語が貼ってありますね
試験対策授業でも
同じような光景がありましたが
今回はさらにパワーアップ
生徒が協力・分担して
英語と日本語を正しく
組み合わせる授業です
ぴったり正答を見つかられたら、
壁にぺいっと
貼っていきます
こうすることで
後ろの席の生徒も
見やすいですね
今回の授業では
・主体性
・協調性
・判断力
・積極性
の定着を図ることできます。
特に主体性は
自主的な活動の促しや
課題を見つけ探求する力
などなど
「生きる力」に結びつく
重要な項目です
ぜひ
熊本・宮崎に帰った後でも
この力を発揮して
ほしいですね
引率で来てくださった
熊本学習センターの先生方も
ご協力してくださいました。
ありがとうございました
生徒のみんなも
また鹿児島で会える日を
待ってるね
鹿児島学習センターの藤崎です
熊本、宮崎スクーリング
始まるよ~
本日1月22日
熊本・宮崎生を対象とした、
スクーリングを実施しました。
ん?
「スクーリングなら
12月もしてたじゃないか」
との声が聞こえてきそうですね・・・
12月のスクーリングは
1・3年生が対象でした。
今回は2年生が対象なのです
つまり去年の1年生が
また鹿児島に来てくれた
ということでもあります
まずは生徒のみんなを
迎え入れるために
精一杯とびらを開いて
待ち受けます
こんなにオープンに
とびらを開けるくらい、
たくさんの生徒が
鹿児島学習センターに
来てくれました
今日の時間割は、
政治経済
コミュニケーション英語
コミュニケーション英語
コミュニケーション英語
コミュニケーション英語・・・
( ^ω^)・・・
日本語が
しゃべれなくなるくらい
英語を学べそうですね
と、落ち込む生徒も
いるかもしれませんが
ここが英語教員の腕の見せ所
藤田先生、英語の授業
おじゃましま~す
あ、もう楽しそう
壁に英語が貼ってありますね
試験対策授業でも
同じような光景がありましたが
今回はさらにパワーアップ
生徒が協力・分担して
英語と日本語を正しく
組み合わせる授業です
ぴったり正答を見つかられたら、
壁にぺいっと
貼っていきます
こうすることで
後ろの席の生徒も
見やすいですね
今回の授業では
・主体性
・協調性
・判断力
・積極性
の定着を図ることできます。
特に主体性は
自主的な活動の促しや
課題を見つけ探求する力
などなど
「生きる力」に結びつく
重要な項目です
ぜひ
熊本・宮崎に帰った後でも
この力を発揮して
ほしいですね
引率で来てくださった
熊本学習センターの先生方も
ご協力してくださいました。
ありがとうございました
生徒のみんなも
また鹿児島で会える日を
待ってるね